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Étude de sectorisation de l’Est de la Côte-d’Or
Étude et accompagnement à la redéfinition de la carte scolaire sur les secteurs des collèges publics de l’Est de la Côte-d’Or
La mission porte sur une étude et un accompagnement à la redéfinition de la carte scolaire sur les secteurs des collèges publics (au nombre de 19) de l’Est du département de la Côte-d’Or.
La définition des secteurs scolaires, fondée sur l’évolution globale et prospective des effectifs, requiert la capacité à accueillir les élèves dans les meilleures conditions.
Or, la lecture des effectifs à la rentrée 2007/2008 et leurs projections à cinq ans révèlent des écarts entre les capacités d’accueil des établissements et le nombre d’élèves à scolariser. Ainsi, à partir des projections de l’Inspection Académique, plusieurs collèges seraient en situation de sureffectif en 2011-2012.
La définition des secteurs scolaires, fondée sur l’évolution globale et prospective des effectifs, requiert la capacité à accueillir les élèves dans les meilleures conditions.
Or, la lecture des effectifs à la rentrée 2007/2008 et leurs projections à cinq ans révèlent des écarts entre les capacités d’accueil des établissements et le nombre d’élèves à scolariser. Ainsi, à partir des projections de l’Inspection Académique, plusieurs collèges seraient en situation de sureffectif en 2011-2012.